第26回研究大会

(1) 期 日: 2020 年 11 月 1 日(日) 8:30~16:40
(2) 会 場: オンライン開催 (Zoom を用いて行います。)
(3) 主 催: ELEC同友会英語教育学会
(4) ・ 会員のみ参加可能。会員でない方は事前に入会(年会費5,000円)の手続きをなさって頂ければ参加できます。入会は入会のページへのリンクより行ってください。10月26日(月)まで年会費のお振込みが確認できない場合は、ご参加いただけません
・学生は、「ビデオによる公開授業(学生会場)」への参加のみ無料です。
・会員も学生も、10月26日(月)までに参加申し込みが必要です。申し込みは 以下からお願い致します。

会員申込 会員の方の申込フォームはこちら

学生申込 学部学生の方専用のフォームはこちら

・申し込みされた方へ、ZoomのミーティングIDを10月下旬にお知らせします。
(5) 参加費(資料代):会員 無料
(6) 大会プログラム(予定。詳細は変更になる可能性があります):開会行事、講演、研究部会発表Ⅰ、会員総会、研究部会発表Ⅱ、研究部会発表Ⅲ、ビデオによる公開授業、閉会行事
(7) 内 容:
◆講演
タイトル: 「新学習指導要領、このように学習評価を行う」
講 師:本多 敏幸(千代田区立九段中等教育学校)
◆研究部会発表
・小学校英語教育研究部会
「小学校英語における同期型・非同期型授業でいかにインタラクションを促すか」
・音声指導研究部会
「音声表現の『適切さ』を探る」
・評価研究部会
「大学入学共通テスト試行調査リスニングの分析と教室指導への示唆」
・実践研究部会
「中・高連携を考えた領域統合型の言語活動 ―話すことから書くことへ―」
・リーディング研究部会
「本文内容理解を深める読解指導モデル」
・オーラルアプローチ研究部会
「Defining SentencesContrastを用いた効果的な導入方法」
・ライティング研究部会
「英作文に対する効果的なフィードバックとは~自律的な書き手の育成に向けて~」
◆ビデオによる公開授業
「中学校2年生の授業」
授業者:中島真紀子(筑波大学附属中学校)
【一般会場会場】
解説者兼司会進行: 工藤 洋路(玉川大学)
【学生会場】
解説者兼司会進行: 工藤洋路(玉川大学)・原田 博子(文京区立第十中学校)

協賛企業
株式会社 いいずな書店
オックスフォード大学出版局
開隆堂出版 株式会社
教育出版 株式会社
株式会社 桐原書店
東京書籍 株式会社
株式会社 シェーンコーポレーション ネリーズ事業部

詳しくはを第26回大会2次案内ご覧ください。

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例年の様子をご紹介させていただきました。

今年度はオンラインでの開催となります。

新規会員募集中

◆会員特典

会員にはNewsletter(メール送信)、研究紀要、会員名簿が配布されます。
研究部会、研究大会、ワークショップ等に会員資格で(学校・団体会員は3名まで)参加することができます。また2020年度よりオンラインセミナーを開催しております。こちらにもすべて無料でご参加いただけます。

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◆オンラインセミナー実施報告

第1回、第3回(2020年4月26日、4月29日実施)
「ZOOMを使用した英語のオンライン授業のやり方」岩瀬俊介(学校法人石川高等学校・石川義塾中学校)

第2回、第4回(2020年4月26日、4月29日実施)
「音読指導の基本」本多敏幸(千代田区立九段中等教育学校)

第5回(2020年5月24日実施)
「生徒の英語力をどのように伸ばすことができたのか ―6年間の指導のポイント」本多敏幸(千代田区立九段中等教育学校)

第6回(2020年6月21日実施)
「小学校の新しい学習評価について」
長沼君主(東海大学教授)
講演者から:本年度、小学校では新しい教科書での授業が始まり、新しい学習評価が導入されています。そこで、新しい学習評価について皆様と一緒に確認したいと思います。小学校の学習評価を中心としますが、考え方の基本は中学校や高等学校でも同じなので、中学校や高等学校の先生方もぜひご参加ください。

第7回(2020年7月26日実施)
「教科書本文の扱い方~意味理解から活用へ」
工藤洋路(玉川大学)
講演者から:教科書本文はどのように扱うとよいでしょか? 本文の扱い方を考える際には、本文にはどのような役割があるのか、また、その本文を使って、理解から活用へという授業展開をどのように組み立てるか、などを考える必要があります。このセミナーでは本文へのアプローチの具体的方法を紹介したいと思います。

第8回(2020年8月9日実施)
「英語教師のための発音クリニック」
田中敦英(桐朋中学校・桐朋高等学校)
講演者から:児童・生徒にとってモデルとなる教師の英語発音を向上させるためのヒントと、自主練習の方法を紹介します。また、講座後半では、3~4文の課題文を用いて「クリニック」的アドバイスも提供いたします。
授業での英語発音に自信を持ちたい方、ご自身の癖と対処法を知りたい方におすすめです。

第9回(2020年9月20日実施)
「ICTの視点から英語教育を再考する」
豊嶋 正貴(文教大付属中学校・高等学校)
講演者から:コロナ禍が続く中で教育現場におけるICT化が急速に進んでいます。
ICTについての理解を深めつつ、英語教育を再考します。

第10回(2020年10月4日実施)
「主体的・対話的で深い学びの実践方法」
伊藤 正彦(大妻多摩中学高等学校)
講演者から: 新学習指導要領にある「主体的、対話的で深い学び」を目指した取り組みを発表します。高校2、3年生の例が中心ですが、直近の中学での実践例にも少しだけ触れます。生徒が個人または協働して考え、英語で発信するための工夫をいくつかご紹介します。分散登校下の7月に行った高校3年生の発表映像を一部お見せします。

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発表時の様子です。(クリックすると拡大します)

◆教科書著者による中・高教科書指導法ワークショップ2018(毎年3月実施)のプログラム(2019年は新型コロナウイルスにより中止となりました)今回はオンラインでの開催を予定しております。

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当時の大会プログラム(クリックすると拡大します)

◆各研究部会への参加

会員になりますと、各研究部会への参加が可能となります。現在多くの研究部会ではオンラインでの開催を行っております。月一回の例会に参加をして、研究を共に行いませんか。

オンラインセミナー

ステータス

<オンラインセミナー2020>

第11回

◆日時:11月22日(日)午後4時~5時頃まで
◆題目:「モチベーションを引き出す4技能統合型授業」
~授業づくりで大切にしてきたこと~
◆講師:津久井 貴之(大妻中学高等学校)
◆講師からのメッセージ:「生徒の実態把握」、「フィードバック」、「技能統合」をキーワードに、これまでの授業実践を振り返り、大切だと感じていることをお伝えします。日々の授業場面での具体的な指導・支援、失敗、課題を参加者のみなさんと共有させていただきながら、お互いに今後の授業改善の手掛かりを見つけていきましょう。
◆申込期間:11月2日(月)から11月19日(木)まで
◆申込方法:本学会HPから
◆参加資格:本学会会員

ご入会はこちらから(入会して頂くと今後のオンラインセミナー、研究大会、教科書著者によるワークショップに参加できます

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第12回
◆日時:12月20日(日)午後4時~5時頃まで
◆題目:生徒のアウトプットに繋がるteachertalkのあり方
◆講師:中島 利恵子(新島学園中学校・高等学校)
◆講師からのメッセージ:生徒のアウトプット力を上げるには、教師の英語を聞くことが有効な手段の一つです。語り、やり取りや音読などのベースとなるのは教師の語り(teacher talk)の力です。どのような教師の語り(teacher talk)が効果的なのかについて参加者の皆様と一緒に考えていきたいと思います。
◆申込期間:12月7日(月)から12月17日(木)まで
◆申込方法:本学会HPから
◆参加資格:本学会会員

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第13回

◆日時:1月10日(日)午後4時~5時頃まで
◆題目:文法指導に関する場面設定と口頭導入
◆講師:渓内明(文京区立本郷台中学校)
講座内容は決定次第お知らせいたします
◆申込期間:12月28日(月)から1月7日(木)まで
◆申込方法:本学会HPから
◆参加資格:本学会会員

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部会例会の案内2020年11月

◆実践研究部会
日  時: 2020年11月14日(土)午後3:30~5:30
内  容: 読むことから話すことへの統合的言語活動
※Zoomを使って行います。参加希望の方は、以下までご連絡ください。
参加申込・問合せ: ZUK11064@nifty.com (本多 敏幸)
(@は@に変えてお送りください)

部会例会の案内2020年10月

◆評価研究部会
日 時: 2020年10月3日(土)  9月26日(土)に変更になりました 午後3:00~5:00
内 容: 大学入学共通テスト試行調査のリスニングのための指導方法についての提案に向けた準備を行います。
※zoomを使って行います。参加希望の方は、以下までご連絡下さい。
参加申込・ 問合せ: evaluation_research@yahoo.co.jp (岩瀬俊介)
(@は@に変えてお送りください)

◆オーラルアプローチ研究部会
日 時: 2020年10月3日(土)午後3:00~4:40
※普段と時間が変更になっていますので、気を付けて下さい。
内 容: defining sentencesとcontrastを用いた導入方法
※zoomを使って行います。参加希望の方は、以下までご連絡下さい。
メールでミーティングIDをお知らせします。
参加申込・問合せ: bigtree923@hotmail.com (宮﨑太樹)
(@は@に変えてお送りください)

◆実践研究部会
日  時: 2020年10月10日(土)午後3:30~5:30
内  容: 話すことから書くことへの統合的言語活動
※Zoomを使って行います。参加希望の方は、以下までご連絡ください。
参加申込・問合せ: ZUK11064@nifty.com (本多 敏幸)
(@は@に変えてお送りください)

◆小学校英語部会第5回例会
日  時:10月24日(日) 午後1:00~3:00(予定)
内  容:遠隔での教科書の同期型・非同期型の活動とさらに評価についても議論します。
※zoomを使って行います。参加希望の方は、以下までご連絡下さい。
参加申込・問合せ:n.naganuma@tokai-u.jp(長沼君主)

◆ビデオによる授業研究部会(第228回)
日  時:2020年10月24日(土)午後4:00~5:15頃
実施方法:遠隔会議システムZoom(オンライン)
内  容:中2「open-ended questionを意識したインタラクション 
       〜内容理解の深化・即興的スピーキング力の育成を目指して〜
   授業者 田中周作(都立武蔵高等学校・附属中学校)
■対象:ELEC同友会英語教育学会 2020年度会員
■参加費:無料
■事前予約制です。以下にメールでお申込みください。
 video_jugyo_elec@yahoo.co.jp (ビデオによる授業研究部専用アドレス)

部会例会の案内2020年9月

◆評価研究部会
日 時: 2020年9月5日(土) 午後3:00~5:00
内 容: 大学入学共通テスト試行調査のリスニングのための指導方法についての提案に向けた準備を行います。
※zoomを使って行います。参加希望の方は、以下までご連絡下さい。
参加申込・ 問合せ: evaluation_research@yahoo.co.jp (岩瀬俊介)
(@は@に変えてお送りください)

◆実践研究部会
日  時: 2020年9月12日(土)午後3:30~5:30
内  容: 話すことから書くことへの統合的言語活動
※Zoomを使って行います。参加希望の方は、以下までご連絡ください。
参加申込・問合せ: ZUK11064@nifty.com (本多 敏幸)
(@は@に変えてお送りください)

◆小学校英語部会第4回例会
日  時:9月20日(日) 午前10:00~12:00(予定)
内  容:遠隔での教科書の同期型・非同期型の活動とさらに評価についても議論します。
※zoomを使って行います。参加希望の方は、以下までご連絡下さい。
参加申込・問合せ:n.naganuma@tokai-u.jp(長沼君主)

◆ビデオによる授業研究部会(第227回)
オーラルアプローチ研究部会 オンライン合同研究会
日時:9月26日(土)午後3:00~4:00
実施方法:遠隔会議システムZoom(オンライン)
内容:中学2年「look+形容詞の導入」
   授業者 島崎さやか(八王子市立第一中学校)
 オーラルアプローチ研究部会で行われたマイクロ・ティーチングの授業を
 公開し、文法の導入について考えます。(生徒対象の実際の授業ではありません)
【参加方法】
■PCでの参加をお願いいたします
■対象:ELEC同友会英語教育学会 2020年度会員
■参加費:無料
■事前予約制です。以下にメールでお申込みください。
 video_jugyo_elec@yahoo.co.jp (ビデオによる授業研究部専用アドレス)